特别的2020年金秋十月依然灿烂，为了让“四史”教育更加深入二线学生群体，让同学们能够真正走进“四史”、读懂“四史”，并从“四史”学习中收获知识，汲取精神和力量，二体校（体育中学）教务一科在本学期10月和11月间组织开展了以“读史明智，阅享成长”为主题的学生读书月系列活动，得到了各班级和学生们的积极响应和踊跃参与。

第一阶段，初涉四史。在活动启动之初，教务一支部发动全体党员每人精心挑选一本关于四史主题的好书，通过宣传展板的形式推荐给所有二线学生，打开了同学们学习“四史”的第一扇大门。第二阶段，学习四史。各班级利用统一下发的《四史学习资料》和中国精神系列微视频等学习素材，在班主任老师的组织和带领下开展了形式多样的班级活动，充分调动了同学们参与四史学习的兴趣和热情。第三阶段，走进四史。11月学生会宣传部策划了一期以“走进四史，青春同行”为主题的校园微博，发动同学们用书法或绘画作品的形式来表达四史主题，展现四史精神。各班级同学踊跃投稿，宣传部收到了许多由二线学生创作的硬笔书法、软笔书法，水彩和素描等绘画作品。第四阶段，感悟四史。为了进一步丰富读书月活动的内容和形式，引导同学们在参与活动的过程中加深学习体会和感悟，教务一科在11月中下旬分两场开展了“学四史，诵经典”学生朗读者活动。围绕活动各班级参赛选手们认真准备，精心排练，把整个读书月活动推向了高潮。最后，根据所有班级和学生在读书月活动期间的表现，在二线学生中共评选出了24名读书之星，初二（1）班、初三（2）班、高一（1）班、高二（2）班获得书香教室称号。

伴随着读书月活动的尾声，12月14日上午，教务一科在校图文信息中心一号会议室举行了简短而又隆重的读书月活动总结会，教务一科部分教师代表和获奖学生代表参加，二体校（体育中学）副校长姜兰波出席。总结会上，历史老师何斯凯作《以史鉴今，继往前行》四史微讲座，教务一科副科长鲍芳对读书月活动进行了总结。最后姜兰波副校长为获奖学生和班级进行颁奖并作讲话。他充分肯定了读书月活动取得成效的同时，也勉励各位同学继续深入开展“四史”学习，将读书活动延续到日常的生活中，不断提升自身文化内涵。二体校（体育中学）教务一科每学年一届的读书月活动，已经走向制度化、系列化、特色化，逐年有趣、有料、有效地扎扎实实推进。通过“读史明智，阅享成长”读书月的学习和浸润，使二线学生对党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史有了更多的了解，并进一步激发了学生的责任感和使命感，做新时代爱党爱国，勇于担当的奋进青年学生。